Ciencia, definición y clasificación.

Taller de Humanidades. 1°año.         

Material para uso en clase.                                      
Ficha de trabajo 7.

Ciencia, definición y clasificación.


La Ciencia (en latín scientia, de scire, que significa “conocer”), es el conjunto de conocimientos sistemáticos sobre la naturaleza, los seres que la componen, los fenómenos que ocurren en ella y las leyes que rigen estos fenómenos. La ciencia es una facultad del hombre que le permite encontrar explicaciones a los fenómenos estudiados y respuestas a las interrogantes planteadas sobre acontecimientos determinados, mediante un conjunto de ideas que pueden ser provisionales, pues con la actividad de búsqueda continua y el esfuerzo de hombres y mujeres, estas explicaciones pueden variar y constituir un nuevo conocimiento.

Por medio de un método científico, la ciencia puede reunir sus conocimientos establecidos, éste no es más que un camino o medio organizado para llegar a un objetivo determinado. Consiste en la observación, el planteamiento de problema, la recolección de datos, la formulación de hipótesis, la experimentación, el análisis de resultados y la divulgación.

El conocimiento de la naturaleza logrado mediante el método científico, así como la investigación que lo hace posible, se conoce como ciencia pura (matemáticas, física, química, biología, etc.). Hay otros científicos que trabajan en la investigación dirigida a obtener aplicaciones prácticas de los resultados obtenidos por la ciencia pura, lo cual constituye la ciencia aplicada (agricultura, ingeniería, aeronáutica, medicina, etc.).

La clasificación de la ciencia se basa en dos grupos principales: la ciencia formal y ciencia fáctica o factual; la primera es la que se establece en el razonamiento lógico y trabaja con objetos ideales, su método de trabajo es la deducción, entre ella están la lógica y las matemáticas. La segunda, es aquella que en su investigación actúa sobre la realidad, su método es la observación y la experimentación, aunque también la deducción. Sus mayores representantes son: la ciencia natural (física, química, biología) y la ciencia social o cultural (psicología social, sociología, economía, ciencia política). 

1. Resumen en 8 renglones las ideas principales del texto.

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Cuestionario
A. ¿Cuál es el objetivo de la ciencia según el texto?
B. ¿Las ideas de la ciencia son permanentes?
C. ¿Cómo se llama al método que intenta reunir los conocimientos de la ciencia?
D. ¿De qué se trata este método?
E. ¿Qué es la ciencia pura, y cuál es su diferencia con las ciencias aplicadas?
F. ¿Qué clasificación de ciencia presenta el texto?
G. Dentro de las ciencias fácticas, ¿qué otros dos grupos encontramos?


Completa el cuadro.

Completa los espacios con las palabras correspondientes que puedas reconocer en el texto.

A. La Ciencia es el conjunto de                               sistemáticos sobre el mundo que nos rodeas.

B. La ciencia es una facultad del                           que le permite encontrar explicaciones a los fenómenos estudiados y respuestas a las interrogantes planteadas sobre acontecimientos determinados.

C. Por medio de un                                   , la ciencia puede reunir sus conocimientos establecidos.

D. La clasificación de la ciencia se basa en dos grupos principales: la                              y ciencia